宅女憶冬

《教學原理與設計》

教學原理的內涵通常包含教學理論、教學設計、教學目標、教學策略、教學評量五項主題，本書在內容的安排方面，則著重在教學策略這個部分，將近幾年來新發展的教學法作詳細介紹。

本書內容分為五篇十六章，第一篇為緒論，探討教學的基本概念；第二篇為學習理論，包含學習理論與動機理論兩章；第三篇為教學計畫，內容共有四章，分別是教學設計模式、教學計畫、教學目標及教學評量；第四篇為教學技術，內容包含發問、討論、教學媒體、班級經營等四章；第五篇分為五章介紹重要教學模式，包含直接教學法、概念獲得、探究教學、合作學習、建構主義教學、問題本位教學及案例教學等。

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  作者介紹

  
  
  
  
  周新富
  
  學歷：高雄師範大學教育博士
  現職：高雄師範大學教育系、師培中心兼任副教授
  
  作者相關著作：《
  
  
  
  
  
  
  教學原理與設計－目錄導覽說明
  
  

  
  
  
  • 第１章緒論
    第２章學習理論與教學
    第３章動機理論與教學
    第４章教學設計與差異化教學
    第5章教學計畫
    第6章課程目標與教學目標
    第7章行為目標與教學評量
    第8章發問技巧
    第9章討論教學
    第10章教學媒體的運用
    第11章教學管理與常規維持
    第12章直接教學法
    第13章 概念與探究教學法
    第14章 合作學習法
    第15章 建構主義的教學模式
    第16章 問題導向學習與案例教學法
    
    
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  語言：中文繁體
  規格：平裝
  分級：普級
  開數：18開17*23cm
  
  出版地：台灣